top of page

SOBRE EL RECONEIXEMENT DE LA TASCA  DOCENT I  DE LA RECERCA, SOBRE LA PROMOCIÓ DEL PDI LABORAL I SOBRE LES RETRIBUCIONS

  • Reivindicar el reconeixement de tasques de gestió a efectes del reconeixement efectiu de trams de gestió per les tasques que ara en queden excloses: coordinació de seccions, representació al Claustre, al Comitè d’Empresa i al Consell de govern, per exemple.

  • Reivindicar el reconeixement just de trams de docència. Revisió i pagament amb efectes retroactius dels trams docents del PDI que ha tingut etapes docents en categories a temps parcial, de manera que cada curs amb una dedicació de 18 crèdits no computi al 50%, sinó com una dedicació a temps complet a efectes de reconeixement i retribució de complements docents, tot evitant la discriminació que es produeix actualment i que vulnera la Directiva europea de 1999/70/CE de 28 de juny de 1999, d’acord amb el que estableix la jurisprudència recent del TS sobre aquest assumpte. Incorporació de les retribucions dels complements docents al professorat associat.

  • Ponderació del PDA de Recerca i Docència. Debat ampli i profund i reformulació dels criteris vigents pel que fa a la quantificació de la productivitat del PDI. La docència i la recerca exigeixen una tasca intel·lectual que demana temps: la submissió a principis merament quantitatius genera una davallada i una superficialització graduals de la producció científica, amb el reflex consegüent en les esferes docent i investigadora. Supressió de les taxes abusives per a la presentació de les sol·licituds d'acreditació.

  • Acabar amb l’adaptació del Reial Decret-Llei 14/2012 al PDA, que permet augmentar la docència a jornada completa fins a 32 crèdits per al professorat que no obtingui un reconeixement suficient de la seva recerca. Aquesta norma absurda menysprea l’activitat docent i la utilitza com a càstig.

  • Aconseguir que en el PDA es valorin les tasques acadèmiques dutes a terme en altres universitats, per exemple, la docència o els projectes d’investigació. 

  • Garantir l’equivalència entre las acreditacions emeses per l’AQU i l’ANECA (entre Lector i Ayudante Doctor, i Agregat i Contratado Doctor).

  • Recuperar les retribucions perdudes. Establir un Fons d’Acció Social (F.A.S.) que inclogui retribucions en espècie que ja s’havien rebut fa uns anys com, per exemple, la que permetia a tot el PDI, sense distinció entre temporal o permanent, no pagar taxes per la matrícula pròpia i dels seus fills a les universitats públiques.

  • Recuperar les aportacions al Pla de Pensions.

  • Recuperar les pagues extra i compensació amb efectes retroactius de la part de les nòmines retallada des del 2010.

bottom of page